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Utilizar el deporte como recurso educativo
Ser trabajador AUTÓNOMO o en ERTE de cualquier sector, o trabajador en régimen general perteneciente al convenio colectivo: Actividades Físico-Deportivas.
1. La lógica interna y la lógica externa del deporte
2. Prácticas psicomotoras y sociomotoras. su aplicación en el ocio educativo
3. Aspectos a considerar en la programación de práctica deportiva en contextos educativos
3.1. Promoción de valores educativos en la práctica deportiva. intrínsecos y extrínsecos
3.2. Metodología. Modelo tradicional y modelo comprensivo
4. Repertorio lúdico deportivo a partir del análisis de los aspectos educativos
5. Programación de actividades lúdico deportivas